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使用者为中心:可定制的个性化学习环境;以提升学习效果为导向:吸引学生参与学习、帮助学生改善学习、留住学生持续学习;以辅助教师教学为途径:强化备课效果、提高教学活动效率、提升学习评价的有效性;以客观全面评价学习过程的为原则:注重教学和学习数据的记录、收集、统计和分析;

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